青岛电影学院文学与导演学院教师党支部积极贯彻学校关于课程思政建设的决策部署，结合公开课的平台，推动专业课程与思政教育的有机融合，实现专业教学与思政教育的深度融合。
4月9日，教师党员王喆老师在学校公开课《中国电影史》课程中，以“文化自信”与“守正创新”为指引，以“光影中的民族抗争与精神砥砺——电通影片公司的创作”为切入点，通过梳理20世纪30年代左翼电影运动的发展脉络，结合电通影片公司经典作品《风云儿女》的案例分析，成功开展了一堂富有成效的课程思政主题教育课。
在本次课堂活动中，王喆老师通过挖掘中国电影史中的红色基因与技术突破案例，引导学生深入理解中国电影在民族危局中的使命担当，强化文化自信与技术自主意识，培养新时代影视人才的家国情怀与创新精神，引导学生深入探讨中国电影发展背后的社会价值和文化意义。
活动中，王喆老师以电通影片公司的发展历程为切入点，深入剖析了在抗战时期创作的一系列经典影片。从《桃李劫》中对社会不公的揭露，到《风云儿女》里激昂的爱国情怀，这些影片不仅在艺术上取得了卓越成就，更成为记录时代脉搏、传递民族精神的有力载体。在讲述电影创作背景与艺术特色时，王喆老师融入思政教育，引导学生思考影片所反映的民族抗争精神以及中国电影人在历史浪潮中的责任与担当。
课堂上，师生互动频繁。同学们积极发言，分享自己对电通公司的“三友式录音机”生产过程的理解，以及这些经典作品对当代社会的启示。余家童同学表示：“通过这次课程，我不仅对中国电影史有了更深入的了解，更被老一辈电影人通过作品传递民族精神的使命感所打动。这让我意识到，作为新时代的电影专业学生，我们肩负着传承和弘扬民族精神的重任，用影像讲好中国故事。
此次公开课中的思政主题教育是学院推动课程思政建设的一次重要实践。通过将思政元素融入专业课程，不仅丰富了教学内容，更有助于培养学生的爱国情怀、社会责任感和职业道德，实现知识传授与价值引领的有机统一。未来，学院将继续深入探索课程思政建设的新路径、新方法，打造更多具有思政内涵的精品课程，为培养德艺双馨的高素质艺术人才奠定坚实基础。
此次活动的成功举办，为文学与导演学院课程思政建设积累了宝贵经验，也为其他专业课程开展思政教育提供了有益借鉴。在今后的教学中，学院将持续深化课程思政改革，让思政教育在专业课堂中落地生根，绽放出更加绚烂的光彩。
撰稿：王培源
审核：王喆
指导教师：王群壹
